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以写促读在高中语文阅读教学中的实践研究
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研究动态
浅谈以写促读
2023-12-08
以写促读，以诗解诗——高中语文古典诗词多样化写作尝试
2023-12-08
为写而读 以写促读——高中语文读写同步的实践与思考研究
2023-12-08
相同的豪，别样的情
2023-11-27
江清月近人 ：《赤壁赋》
2023-11-27
以写促读，当堂保质量——基于高中语文统编教材的微写作初探
2023-10-27
返璞归真，以写促读——谈文言文教学
2023-10-27
以写促读，以诗解诗——高中语文古典诗词多样化写作尝试
2023-10-27
基于以写促读视角的高中整本书阅读的教学探究
2023-10-27
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题 “以写促读在高中语文阅读教学中的实践研究”教学案例
2023-10-21
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题 “以写促读在高中语文阅读教学中的实践研究”教学案例
2023-10-21
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题 “以写促读在高中语文阅读教学中的实践研究”
2023-10-21
以写促读，建构古诗词教学新生态
2022-03-04
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