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教师发展
阶段性进度汇报1
2025-10-13
开题汇报
2025-10-13
递推公式教学中的五育融合
2025-10-13
情境创设——戏曲进校园活动
2025-10-13
情境创设——非遗文化堆花糕团制作体验
2025-10-13
情境创设——从《离骚》看端午文化习俗
2025-10-13
朱焱明老师的荣誉
2025-10-13
张淼一老师的荣誉
2025-10-13
薛新洪老师的荣誉
2025-10-13
“核心素养视域下高中语文课堂情境创设教学的研究” 课题中期汇报
2025-10-13
《核心素养视域下高中语文课堂情境创设教学的研究》课题申报评审书
2025-10-13
《核心素养视域下高中语文课堂情境创设教学的研究》的开题报告
2025-10-13
讲座培训
2025-10-10
项目化任务链贯穿的美术大单元跨学段素养衔接策略研究
2025-09-30
学生作品进行国际交流
2025-09-30
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