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教师发展
结题报告
2024-06-11
分层作业结题.ppt
2024-05-31
传承民族音乐文化—民族乐器进校园的实践研究
2024-05-28
论文:基于原始问题建构物理模型的教学模式研究——以“蹦极”为例
2024-05-21
论文:基于深度学习的习题教学探索——以“电磁感应中的电量问题”教学设计为例
2024-05-21
论文:依托物理问题情境变“知识”成“观念”
2024-05-21
2023年江苏省教育学会论文一等奖
2024-05-21
学生活动(4月):开放式电源的制作
2024-05-21
研究课(4月):带电粒子在电磁场中的运动
2024-05-21
课题培训(4月):基础教育课题的研究阶段与结题工作解读
2024-05-21
研究课(3月):机械能守恒定律
2024-05-21
研究课(3月):机车启动问题
2024-05-21
2023年度经开区嘉奖
2024-05-17
最美的眼睛——窗棂设计展览
2024-05-17
窗棂设计与制作
2024-05-17
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