为深化“三新”背景下高中政治“学・思”课堂建设，聚焦创新思维培育与高中政治学习提质增效，谢燕萍名师工作室与常州市北郊高级中学政治教研组于2026年4月23日联合开展4月大教研活动。本次活动以公开课展示、专家精准点评、教师听课感悟为核心内容，聚力教研、深耕课堂、赋能备考，充分展现跨校教研联动、以研促教的良好氛围。

【示范课堂：苏超情境 启思导学】

姚晨老师以江苏省城市足球联赛（苏超）为总议题，开展《创新思维要善于联想》教学。课堂从苏超主题曲《热烈盛开》的暖心故事切入，引导学生探究联想思维的含义、特征与方法；通过迁移与想象两大核心环节，结合票务改革、VR观赛、无人机监测等真实案例，组织创意拼图与“假如式”畅想活动，让学生在情境中理解知识、锻炼思维；最后结合常州“常宝”便民服务与城市发展，将知识学习、能力训练与价值引领自然融合，充分展现“学・思课堂”的生动实践。

【专家点评：精准评析 赋能提质】

“谢燕萍名师工作室”主持人谢燕萍老师对本节课给予高度评价：本课以苏超本土情境贯穿始终，议题式设计逻辑清晰、层层递进，完美落实“学・思课堂”理念，学生活动充分、思维探究深入，价值引领自然到位，是一堂贴合新高考、彰显思政味的优质课。同时建议进一步明确“假如式”想象的逻辑特点，适当拓宽素材视角，优化课堂呈现顺序，并借助多媒体、AI等手段展示学生成果，让课堂更具现代感与实效性。

【听课感悟：研思并行 共促成长】

吴婷老师：姚晨老师的课堂以苏超为主线，把抽象的联想思维讲得生动易懂、有料有趣。整堂课情境真实、活动精巧、学生参与度高，完美诠释“学・思课堂”的精髓。本课将时政、城市、学科、育人融为一体，为我今后开展议题式教学提供了可复制、可借鉴的优秀范例，让我对创新思维课堂有了更清晰的理解。

张瑞霞老师：这是一堂高质量、高标准的创新思维示范课。姚老师对迁移、想象两大知识点讲解透彻，案例贴近高考、贴近生活。谢老师的点评精准把脉，点出课堂优化与备考结合的关键路径。面对当前学生备考瓶颈、答题教条等问题，我将借鉴本课思路，加强热点专题整合、材料解读训练与答题规范指导，以创新思维助力学生突破提升。

本次联合教研以“思辨启智、深研课堂、联合聚力、精准备考”为目标，通过示范课+专家点评+同伴互助，实现了教学展示、专业引领、经验共享、备考聚力的多重效果。

未来，谢燕萍名师工作室与北郊高中政治组将继续：

深耕学・思课堂，打造优质常态课；

立足三新改革，提升教师专业能力；

彰显教研+品牌，以研促教、以教育人。

以思辨启智，以教研赋能，共推政治学科高质量发展！

  （供稿|谢燕萍  一审|王哲呈  二审|任玉洁  三审|张淼一）