为扎实推进江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目落地实施，精准破解项目推进中的实践难题，3月30日，江苏省横林高级中学特邀常州市教育科学研究院专家黄天庆教授入校，开展省前瞻性项目专题指导讲座，为项目深化实施“精准赋能”。学校领导、项目核心组成员及骨干教师齐聚现场，参与本次专题研讨。

黄天庆教授深耕基础教育教学研究多年，在中学课程设计、教学改革与课题实践方面积淀深厚、见解独到。讲座中，他紧扣省前瞻性项目的核心要义与实施要点，结合多校实践案例，从项目定位优化、实施路径细化、成果凝练等维度展开系统指导。他强调，前瞻性项目需立足学校办学特色与学生核心素养培育需求，聚焦教学实践中的真问题，以创新思维完善实施方案，同时注重过程性资料积累与成果转化，确保项目研究既有理论深度，又具实践价值。

讲座过程中，黄天庆教授与现场教师展开深度互动，针对项目推进中遇到的课程设计、评价体系构建、资源整合等具体问题，逐一给出针对性建议，为项目团队理清思路、突破瓶颈提供了清晰指引。学校项目负责人表示，此次讲座为省前瞻性项目的深入推进指明了方向、提供了方法，学校将以此次指导为契机，进一步细化实施举措，凝聚教研合力，推动项目研究走深走实，切实以教学改革创新赋能学校高质量发展。

本次省前瞻性项目指导讲座，是学校深化教学改革、提升教科研水平的重要举措，将助力学校在教育创新道路上持续探索，培育更多兼具品格与能力的“大槐青年”。参与教师纷纷表示，此次指导让自己对项目开展有了“全新认知”，后续将把所学知识运用到实际工作中，努力实现教科研与教学实践的“同频共振”，为省横中教育教学质量的提升贡献力量。

（撰稿|赵江平  拍摄|赵江平  一审|王哲呈  二审|任玉洁  三审|张淼一）