时光的刻度，标注下三十载春秋的厚重；黑板上的粉笔灰，染白了他们的双鬓，却未曾改变那颗炽热的育人之心。从青丝到白发，他们将最宝贵的年华，毫无保留地献给了三尺讲台。三十年来，他们坚守着“学高为师，身正为范”的信念，用知识点亮无数学子的前程，用爱心温暖着一代代人的心灵。今天，让我们共同走近省横中功勋教师，聆听他们用岁月谱写的教育诗篇，感受那份平凡中坚守的力量。

朱江岩

工作感悟：

三十年来，我从教学生开机、打字的“师傅”，变成了和他们一起探索人工智能、数据科学的“同行者”。变的是技术与方法，不变的是见证学生眼中闪起探索之光时的感动。

三十年来，我深刻体会到：技术会过时，但教育的本质恒久不变。技术越强大，情感教育、价值观培养、创造力激发就越重要。教师需要帮助学生建立数字时代的精神内核：信息过载时的专注力、虚拟世界中的真实同理心、技术变革中的伦理判断力。技术的终极意义，不是替代人类，而是让我更深刻地理解何为“人”，何为“教育”。我亲眼见证了信息技术如何从一个“工具”，变成“思维方式”，再到“文化基因”。信息技术可不再是“副课”，而是学生理解世界的钥匙。

李军

工作感悟：

从教已有三十四年，回首这段历程，深深感受到教育事业的神圣和伟大。社会的进步，人民幸福生活，都需要教育当这一块基石。

作为一名合格的教师，首先要有一份博爱的精神。爱从事的这份工作，爱教授的学生，不因对其喜厌而生偏爱，要公正，又无私地去爱他们。

其次是责任心，对学科有传授解惑的责任，对学生有传道育人的责任。

最后是自身的不断学习与进步，与时俱进，努力做一名渊博的文化知识传递者，努力做一名智慧的人生导师。让每个学生在成长中不断完善自身发展目标，经历失败与成功的艰辛历程，体验苦恼和快乐，感悟人生的真谛。

孔令山

工作感悟：

三十年从教之路，弹指一挥间。一路走来，梦想与现实交织，汗水与快乐共存，不管世事如何变迁，始终保持一颗平常心，执着做事，低调做人。三十年来，我不以功利而耕耘，不以平凡而烦闷，以热情和真诚，爱心和宽容铸就学生成长的阶梯。我真正做到了在教育教学上的“不忘初心，砥砺前行”。在教育教学中关注每一位学生的身心健康，默默奉献，埋头苦干，和学生同进步，与学校共发展。

三十年，是一段旅程的里程碑，更是下一段征程的新起点。老师就像一座灯塔，默默守护，照亮莘莘学子的航程。致敬我们的功勋老师们！感谢您三十多年的辛勤付出与无私奉献，您的教诲如春风化雨，已深植于每一位学生心中。

（供稿|师发处  一审|王哲呈  二审|任玉洁  三审|张淼一）