2024年5月30日，省横中语文组十四五省规划课题《以写促读在高中语文阅读教学中的实践研究》在经开区初级中学进行结题培训。常州市科教城初级中学沈亚东校长、常州市工学院潘金林教授、常州市教科院王俊所长对课题结题工作进行培训指导，省横中语文组教师、青年教师参加结题培训。

杨洁老师汇报了《以写促读在高中语文阅读教学中的实践研究》课题，重点汇报了课题研究的过程和重要事件节点，汇报了主要研究内容与成果，对“以写促读”的阅读教学的策略进行了详细的研究，对评价机制也有行进的思考，最后提出了问题与展望。

汇报结束之后，专家们对杨洁老师的课题进行培训指导。常州市科教城初级中学沈亚东校长点评了杨洁老师的课题，认为课题内容层层递进，结论客观有序有价值，评价系统完善，研究推动课堂转型，学习方式的转变有助课堂品质的提升，案例设计工作细致，选题体现语文学科性、精准性、价值性，重视学生学科素养的培养，对教师提出了更好的要求。“以写促读”具有很轻的指导意义。课题具有示范性、实操性、辐射性。课题在“如何写”上还可以进一步研究。常州市工学院潘金林教授、常州市教科院王俊所长也对课题进行了肯定，给予了结题。

省横中语文组将以此次课题结题培训为契机，进一步推动省横中语文教学的改革与创新。

撰稿：杨洁 摄影：李军

一审：陆文莲 二审：张淼一