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我能够较好地记忆并理解英语阅读单词、句型等知识

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我能够较好的理解作者观点及情感-------记忆和理解

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阅读中学到的词汇、句型我能够较好的运用到英语写作、口语等方面

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对于同一类型的阅读，我还是不知道如何阅读

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我能够运用阅读中学到的一些知识，如体育锻炼知识、安全防灾知识等运用到生活中

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对于阅读中比较复杂难懂的句子，我会分析句子结构来理解句子含义

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文章中遇到新的英文单词时，我会通过上下文猜测词义

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阅读英文文章时，我会分析文章的结构和基本要素

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我会从平时的生活学习中筛选出对自己有用的英语阅读学习资源

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在平时的阅读中发现和老师讲的不同之处，我虽然有疑惑，但依然会听老师的

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阅读学习结束之后，我会反思自己的学习过程，试图找出问题

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在阅读学习一段时间后，我会反思自己的学习方法、策略的不足，以此来改进阅读策略

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我能想到一些新颖、有创意的想法来促进英语阅读学习（如思维导图，画面结合学习等）

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我不完全按照老师提供的方法进行阅读，而是使用适合自己的阅读方法

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在阅读过程中，我常常会被文章中的无关信息所吸引，而不专注于问题

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在找到阅读问题相关信息之后，我就会直接作答，之后就不再关注这一问题

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在理解文章句意的时候，我能综合运用多种方法来理解（如结合上下文，看句子是否为中心句，看标题结合问题猜测），最终结合这些方法得出正确答案

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在阅读学习过程中，我能够结合所学知识和生活实际正确回答老师的问题。并在之后将从这一问题中学到的知识再次运用到学习生活中。

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阅读新的英文文章时，我感到非常快乐和满足

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除了规定的任务之外，空余时间我也会自主做一些阅读题

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努力学习英语阅读是想在考试中取得好成绩

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学习阅读是因为老师家长的规定和学校要求，并不是因为感兴趣

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我会将大量的时间投入到英语阅读中去

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进行英语阅读课前，我会做足准备并充分预习

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在英语阅读课中，我经常积极地参与英语阅读课堂讨论并发表自己的观点

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在英语阅读课后，我会思考所学知识，有疑惑之处会积极向老师同学请教

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我只能在老师的帮助下进行阅读，独立阅读对我来说很困难

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我能够完成老师平时布置的较为简单的阅读任务

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我能够独立完成考试中的阅读任务并掌握一些阅读技巧

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我能够在每次阅读之后调整自己的阅读方法和策略

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我能够在不依靠老师帮助的基础上，制订一套适合自己的阅读方法来高效完成阅读

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