本课题为校级课题《“双新”背景下GeoGebra软件在高中物理学教学中的应用研究》，本学期的研究计划如下：

2、3月份：根据课题研究第一阶段计划，分析国内外学者对物理模型及物理建模教学的理论观点，确定物理建模教学的一般步骤；同时，基于建构主义学习理论和建模教学理论，为 GeoGebra 软件应用于高中物理模型建构教学确定方向。

4-6月份：研究讨论将 GeoGebra 软件应用于高中物理建模教学的可行性，进而从物理情境的仿真模 拟、物理模型的可视化、物理模型的动态呈现及物理模型的数学分析四个方面提出GeoGebra 软件与物理模型建构教学的结合点，并给出具体应用策略和教学案例。