10月17日，常州市教育科学“十四五”规划课题中期评估在经开区小学举行。江苏省横林高级中学黄艳老师就《课程思政引领的高中英语拓展阅读教学策略的研究》课题作中期汇报。为促进课题研究的进一步深入和开展，评估活动邀请了常州市教科院王俊博士进行了培训指导。
黄艳老师的课题组围绕课程思政元素与高中英语学科教学的结合做了研究，取得了丰硕的成果，课题成员多篇论文发表在核心刊物上，多位学生在省市区英语竞赛活动中获奖。

王俊博士充分肯定了课题研究已经取得的成绩，鼓励英语课题组教师未来将在课程思政案例方面进行进一步探究，形成校本化的案例样本在全校使用，乃至全区进行推广。王俊博士对课题组教师进行了培训讲座，对如何深入英语组课题研究进行高屋建瓴的指导。王博士认为该课题立足于德育与学科的结合，具有非常强的实用性和可操作性，要继续保持优势。在课题研究过程中，如果做一个前后对比的实证研究，更加能凸显出课题研究的有效性。

专家引领，推动进步。相信在教科院专家的高位引领下，英语组课题的研究会得到更加深入的开展。

撰稿：黄 艳 摄影：徐芷圆

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