互联网+背景下的高中地理学科资源库建设行动研究的研究计划2022-2023（徐晓成）

为了让课题研究和课堂教学实际有机结合，让课题研究真正践行于教学实际中，使课题研究落到实处，特制订此工作计划。

一、研究内容

1、互联网+背景下的高中地理试题无纸化研究，包括无纸化试卷的发展过程、无纸化地理试卷相对于纸质试卷的优点与缺点、无纸化地理试卷的制作方法与注意事项、无纸化地理试卷的不同应用场景、无纸化地理试卷实施过程中的可能存在的问题与具体应对措施、无纸化地理试题库的管理。

二、主要措施

1、课题实施细化分层研究。每月参加一次课题活动，根据自己的特长，选择研究的小主题，根据课题实施过程中遇到的问题制定、调整研究措施。

2、制定学期研究计划。本人根据本学期的研究重点，结合自己的教育问题，制定相应的研究计划。在每一单元教学完成后，及时做出单元小结，整理整个单元中的教学情况，并针对研究过程中的实际随时做好调整工作。

3、加强课题研究的过程落实，认真写好教育教学日记，不断总结得失，进行反思，及时上传相关研究资料。

4、每月认真撰写与研究内容相关的案例、教学反思，定期做好总结。

三、预期成果

1、无纸化试题。

2、无纸化试题相关论文。