互联网+背景下的高中地理学科资源库建设行动研究的研究计划2021-2022（周琳）

互联网+背景下的高中地理学科资源库建设行动研究的研究计划一

一.研究内容：

1、基于微信公众平台的高中地理学科资源库搭建

2、互联网+背景下的高中地理试题无纸化研究和资源管理。

3、基于微信小程序的地理软件开发研究

二.研究方法：

行动研究法:“实践—反思—实践”式行动研究法。研究过程中，边实践、边反思，不断修正研究方案，改进研究方法，提高研究实效

文献研究法：查阅文本资料以及相关教育信息网，搜集资料，进行先期的文献研究，分析研究的时代背景，构建研究的理论框架，为课堂实施奠定基础。

三.主要措施：

1、制定学期研究计划。本人根据本学期的研究重点，结合自己教育过程中遇到的问题，制定相应的研究计划。

2、课题实施细化分层研究。每月参加一次课题活动，根据自己的特长，选择研究的小主题，根据课题实施过程中遇到的问题制定、调整研究措施。

3、本人本期完成一篇教学案例设计、教学实录、教学反思和一篇论文。

四.预期成果：

完善本学期教材相关地理资源库建设

完成相关论文撰写