为了让教师提高业务能力和教学水平，提升教师队伍整体素质，更好促进教师发展，2023年9月5日上午，江苏省横林高级中学在宝宸楼三楼会议室召开了课题组长暨教科研培训会议。课题组长及全体新教师参加了会议。本次会议由教师发展中心副主任王哲呈主持。

学校邀请了常州市基础教育改革与发展研究所所长王俊老师，围绕“作为方法的课例研究”这一主题，为大家讲述了教育科研方法的特殊内涵和操作方式。王所长从什么是课例与课例研究、课例研究的基本程序、课例报告的撰写以及对当前教育的启示四个方面展开，逻辑清晰，深入浅出。

王所长从当前校本教研面临的主要问题和相关概念引出课例与课例研究的基本概念，并举了小学科学和中学物理的两个例子，生动形象地加深了大家对其内涵的理解。王所长给大家明确了课例研究的基本程序，即确立研究主题、规划教学活动、实施课堂观察、开展课后研讨。他提出课例报告的撰写要主题明确、线索清晰、注重关键事件、过程详实、采用多种工具呈现研究结论。王所长结合课例研究对当前教研活动的启示，强调要从关注教师的“教”转到关注学生的“学”，要从经验判断转到具体实证。

教科研活动是教师专业发展的重要方法，是立足学校开展教师教学研究的重要途径。通过本次教科研活动，大家深度互动，取长补短，受益匪浅，进一步明确了未来教学工作的方向，为推进学校的高质量发展奠定坚实的基础。相信老师们会不断地提高教师的专业性和自己的研究水平，做终身学习的践行者。

撰稿：俞润哲 摄影：赵江平

一审：王哲呈 二审：陆文莲 三审：张淼一