习近平总书记指出：“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。”加强劳动教育，是促进学生能力提升的重要环节，是塑造青少年健全人格的重要途径，也是培养全面发展的社会主义建设者和接班人的必由之路。

5月20日至5月21日，省横中高一年级全体学生在年管会和班主任的带领下，赴太湖湾劳动教育基地开展为期两天的沉浸式劳动教育课程。

本次太湖湾教育大营地的实践教育共开设了17门课程，包括烘焙、剪纸、篆刻、花艺、陶艺、电子电工等一系列丰富多彩的课堂内容。每个课程都配备了优秀的专业教师，并有助理教师协助，对学生的实践操作进行指导。在课上，老师向同学们生动地讲解了各科目的理论知识，加强学生的劳动技能认知。同学们也认真专注、乐于思考、积极动手、精诚合作，用自己勤劳和灵巧的双手制作出了一件件凝结着智慧和汗水的精美作品。

本次劳动实践教育遵循《常州市劳动教育促进条例（草案）》构建的劳动教育家庭、学校、社会、政府“四位一体”协同实施机制实践范式，以“给孩子一个完整的劳动经历”为一个核心理念，开发“学校—基地—家庭”劳动大课程，凝练一种“做—研—创”劳动教学样态，使劳动教育课程不仅是传授技能，更是成为培养学生的精神品质重要途径。

放下书本，走进劳动、认识劳动、学会劳动、尊重劳动，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，这就是弘扬劳动精神，培育时代新人必由之路。

（撰稿：姚亚宾 摄影：各班主任 审核：许红霞）