为了加强城乡教育均衡发展，发挥优秀教师的示范引领作用，促进青年教师专业成长，5月18日下午，省横中开展了优秀教师城乡牵手数学教研活动。苏州市田家炳实验高中邓志敏校长、省常中徐惠杰主任以及省横中全体数学老师参加了此次活动。

围绕课题《立体几何中的动态问题》，邓志敏校长、徐惠杰主任以及我校的谈海涛老师分别开设了一堂生动有趣的数学课。“动态”问题是高考立体几何问题最具创新意识的题型，它渗透了一些“动态”的点、线、面等元素，给静态的立体几何题赋予了活力，题意更新颖，同时，由于“动态”的存在，也使立体几何题更趋灵活，加强了对学生空间想象能力的考查。三位老师从例题入手，研究了立体几何中的截面、动点轨迹、最值范围以及折叠展开等问题，高效地组织和实施了课内教与学的活动。

数学研讨课结束后，徐惠杰主任为大家做了题为《立体几何一轮复习思考》的主题讲座。徐主任认为，在进行立体几何一轮复习的时候，首先要明确新课标下的学业要求：第一要引导学生运用类比的方法，经历向量及其运算由平面向空间的推广过程。第二要鼓励学生灵活选择运用向量方法与综合几何方法，从不同的角度解决立体几何问题。第三要抓住新高考下的试题特征，并且要强化新形势下关于“直观想象”“数学运算”“数学建模”“逻辑推理”等考查重点。最后要讲究新课改下的教学策略：一是研究高考，把握新高考背景下的命题导向；二是回归教材，构建立体几何的完整知识体系；三是夯实基础，强化典型几何体研究本源方法；四是凸显本质，提升问题解决的数学核心素养。

师指一条路，烛照万里程。本次城乡牵手活动，充分发挥了优秀教师的示范、指导、引领作用，为两校青年教师提供了一个互动交流的平台，对年轻教师的专业成长具有十分重要的意义。

（撰稿：张钰娇 摄影：赵江平 审核：许红霞）