为了更好地促进教师专业素养的提升，提高教师教学反思的能力，帮助青年教师专业成长，2月13日，省横中教师发展中心组织“新槐教师成长营”成员围绕“如何进行教学反思”这一主题进行研讨。党总支书记陆明亮，课程发展中心主任孙红波，教师发展中心副主任王哲呈、李军老师以及20多位青年教师参加本次活动。

我校“龙城十佳乡村教师”周正文老师作了题为《做一名反思型青年教师》的专题讲座。周老师1988年毕业于苏州大学数学系。工作33年以来，他一直奋战在教学第一线。他先后担任学校教务处副主任、主任18年，为学校发展做出了巨大贡献。从教以来，周正文老师先后被评为常州市青年骨干教师、常州市优秀教育工作者、常州市学科带头人、江苏省优秀教育工作者，是常州市“华英奖”获得者。2021年，周正文老师获评“龙城十佳乡村教师”。

周老师以叶澜教授“一个教师写一辈子教案不一定能成为名师，如果一个教师能写三年的反思，有可能成为名师”作为开场白，提醒青年教师：要做一名反思型教师。周老师把撰写教学反思比作是“照镜子”，指出教学反思就是一种自我反省、自我审视、自我完善。他强调，反思是教师成长的必由之路。没有反思，教师就会处于原地踏步的状态，就永远不会进步。他结合自身30多年的从教经验，建议新教师从记教学日记、多听评课、多征求学生意见、关注学生学习效果、总结和提炼教学经验等五个方面进行教学反思。他希望：一是要重视反思课堂教学的创新以及先进的教育教学理念；二是要深入研究新教材、新课标、新考试说明；三是要在反思中，成为有追求、有目标、有情怀、有内驱力的优秀教师。周正文老师的讲座精彩深刻、耐人寻味，青年教师深受启发，纷纷谈了自己的感悟。

陆明亮书记为周正文老师颁发了“新槐教师成长营指导教师”的聘书。

最后，陆明亮书记仔细解读了我校《三年主动发展规划》中涉及教师发展的“固本、伸展、共生”核心思想，对新教师提出了殷切的期盼。陆书记寄语青年教师：一是新教师要浸润学校文化，固守师德规范；二要激发内驱、主动发展；三要项目引领、注重协作。陆书记的寄语，朴实无华又情真意切，激发了成长营青年教师们的思考。相信在未来的工作中，青年教师们会积极地通过反思，促进自身专业成长，更好落实立德树人的光辉使命！

（撰稿：李军 摄影：吕佳琳 审核：许红霞）

附录：新教师感悟

周老师用他从教30余年的经历，为成长营学员分享了一堂生动的理论与实践结合的成长之课，反思与成长，是每位教师都必经的过程。

印象最深的是周老师提出的打磨课堂教学细节的反思建议，举我们身边优秀教师的例子，让这种建议更接地气，也让我对今后的教学反思与成长有了明确的方向。“教育是灵魂的回头，是顿悟的艺术”，当情怀与内驱力共存时，剩下的就是持之以恒的行动力，加油！

——张佩老师

今天听了周正文老师的讲座，感受颇深。入职以来总是低着头匆匆前行，而忽略了回头看自己走的路。我从周老师的发言中，体会到了反思的重要性和必要性。简言之，思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。反思是新教师发展的必由之路，应从今天做起，从今课做起。周老师的言行都是省横中“朴”字校训的真实写照，所言皆朴实真挚，饱含了作为前辈对新教师的谆谆教导与殷切关怀。愿自己也能通过及时的反思快速成长。

——王束文老师