以课题项目研究为抓手，促进教师专业成长是我校的优良传统。目前我校有十多个省、市、区级课题在研。10月19日，我校三个经开区“十四五”市备案课题组在横林实验初中参加中期评估。评估活动邀请教科院王俊、潘正凯等专家进行了指导。

潘正凯博士对查君蕾、黄艳老师主持的课题《主题意义引领的高中英语拓展阅读教学策略的研究》进行了点评。他认为课题选题较好，指出拓展阅读可以不局限于教材的拓展阅读板块，而是扩大范围，涵盖教材之外有利于相关主题意义探究的文本。其次，细化教学策略，具体选材、用材、活动设计、主题意义应用及评价。最后，强调了对学生和老师在主题意义引领的拓展阅读教学中的现状调查，发现问题，作为研究起点。

王俊、龚国胜等专家对陆赟、傅金泉老师主持的课题《高中数学分层作业个性化设计的研究》进行了点评。他们课题选题体现了新课程导向，指出高中数学分层作业应该侧重于分层作业的模式和分层作业后的讲解的策略。其次，细化教学策略，具体在分层作业在全校都应用及分层作业后对学生评价模式的改革。最后，强调了双减政策下分层作业在高中数学中应用的重要性，不仅能够给学生减负，还能够让教师更新教学理念，真正落实高中数学教学的改革。

王俊博士对朱海洲、王哲呈老师主持的课题《互联网+背景下的高中地理学科资源库建设的行动研究》，进行了点评。他认为课题研究结合科技发展前沿与地理学科发展特点，具有很强的现实意义。王博士建议课题组成员能够在收集资源的基础上，进一步进行资源的分类归纳工作。同时在研究的过程中，能够更好地贴合教学实际，积极地在教学中运用资源库平台。在建设资源库的同时，更要加强对编写资源库使用指南的研究。

常州市教科院专家对省横中课题组老师们扎实的研究作风、认真的研究精神给予了高度的肯定，并对接下来的研究工作给了切实有力的指导。相信在接下来的研究中，省横中各个课题组都会群策群力，聚精会神，埋头实干，更进一步，取得更加丰硕的研究成果。

（撰稿：王哲呈 摄影：陆赟 审核：刘金波）