2月22日，在常州市教科院李能国副院长、经开区社会事业局薛新洪副局长的带领下，市教科院、经开区教师发展中心的领导和专家来到省横中开展期初教学调研。

调研过程分为课堂观摩、教研组交流和校长室反馈交流三个流程。

课堂观摩采用“推门听课”的形式，覆盖所有学科，涵盖各年龄层的老师。调研不仅仅着眼于课堂教学，教研员们还对各学科教师发展、信息化技术运用水平、教研组建设、教师专业化发展以及学程案的实施等方面进行了了解和评价。

上午第四节课教研员们与各学科组的教师作了细致的评课分析，肯定了教师在课堂教学方面的亮点，同时也指出了部分课堂存在的不足，并提出了改进和完善的建议。

下午，校领导班子和课程发展中心孙主任听取了市教科院的调研反馈。教科院领导对学校在各科教学方面的努力与成绩给与了充分肯定，认为省横中有一大批优秀教师起到了积极的引领作用，学生精神状态良好，积极主动参与课堂，课堂教学设计科学，教研活动规范有序，成效显著，同时也指出了存在的问题和改进的方向：

一是面对新形势，全体教师要加强对新课程、新高考、新教材的研究，努力学习适应新的标准和要求；二是要全面建构新授课、复习课内容，功在平时，一点一点去领悟，改进教学；三是要建立学科资源库，实施团队合作，形成系统全面的教学资源；四是通过课题研究，研究教材和学生，并在课堂中去实施改进，深入推进新理念。

最后，李能国副院长对省横中教学发展提出了两点期许：一要以核心素养为导向，以省横中的学程案设计为抓手，在作业设计、作业管理上继续迈出坚定步伐，期待进一步完善；二要大力推进学校课程建设，提升内涵发展，实现课堂转型，从被动学习转向主动学习，从浅层学习转向深层学习，从机械训练转向有意义学习，教师要走出教学的“舒适区”，实现教师的专业化发展。

本次调研工作组织严谨，环节紧凑，富有实效，对学校各方面工作是一次大检验、大提升，为今后学校进一步开展工作提供了引领和指导，对学校的高考备考和教育教学有着积极的促进作用。

（撰稿：孙红波、陆文莲 摄影：赵江平及教研组 审核：刘金波）