冬阳和暖，教研共进。12月15日，常州市中小学教学薛新洪名教师工作室第十二次活动暨常州市青年英才培养对象教研活动在江苏省横林高级中学举行。常州市中小学教学薛新洪名教师工作室全体成员、常州市青年英才培养对象（薛新洪导师成员）及省横中语文老师共同参与了本次活动。

首先，薛新洪老师开设了研究课《老人与海》。薛老师立足真实生活，创设任务情境，设计三层任务，层层深入，通过细读文本、比较思辨原生素材、补充诺贝尔文学奖颁奖词等资料，启发学生有责任地表达，引导学生把握海明威“冰山理论”，鼓励学生成为自己的英雄。

薛老师的这节课，尝试了单篇文本的任务群设计，教学理念新，情境创设贴近生活实际，教师娓娓道来，学生思维活跃，能积极举手表达自己的观点，课堂氛围热烈，让学生真正学有所得，提升语文核心素养。

随后，薛新洪老师作了工作室中期报告，总结了工作室成员这一年半以来的多方面的成果，并指明了下阶段努力的方向。

工作室孔小波老师作了任务驱动教学实践情况的专题讲座。讲座以翔实的案例阐发相关理论，既有理论的高度，又有实际的操作性，给大家带来了很多启发。工作室成员们也结合薛老师的课，谈了自己对单篇文本任务型教学的思考。

最后，市语文教研员周於老师作了点评指导。他提醒老师们仔细研究语文新课标，明确课程内容，以课标的表述为导向，实现课堂的转型：课堂要以学生为主体；课堂要指向深度学习，落实“学习提示”；语文是综合性实践性的课程，老师要用好教材，带领学生进行沉浸式阅读。

本次活动内容丰富，给师生们带来了精神大餐。在名师的引领之下，大家学习共进，共同成长。

（撰稿：邵志娟 摄影：杨洁 审核：刘金波）