10月17日下午，针对新学期第一次阶段学情调研情况，在年管会的组织下，高二年级召开了分析总结会议，共同探讨了调研的得与失，并制定了下一阶段的教学目标。会议由年级组长张正华老师主持。
语数外的备课组长分别谈了本次调研检测在试卷难度、学生学情、班级均分等方面谈了自己的想法，并结合平日的观察，在剖析组内差距根源的基础上，对本备课组的成员提出了要求，如加强组内合作与研讨、多听课评课、课堂力求做到精致化、善于抓住主要问题、集中精力解决学生的困惑，提高学生必需的能力。
教务处朱惠芳副主任在年级整体层面上做了分析了，她指出：1、强化班优势明显，普通班稳中有升。2、学生层面主要存在学习热情不高、基础知识不牢、优秀率不高、偏科现象严重、答题技巧有待加强等问题，要求老师多关注课堂学生的反应。3、教师教学的不平衡现象有所改善，但是仍要在作业批改、课堂效率等常规问题上加强。4、认真落实“教学五认真”，重视抓基础、抓常规、抓平时。落实一个“细”字，细到每一个环节，细到每一个角落，细到从备课、上课、作业布置、批改、训练、考试、讲评、学情分析等每一个方面。5、对学生要多一点关爱，提高教师的责任意识。她的发言从大的学校教学、到小的细节落实，让大家保持一个清醒的认知，在新的教育教学形势下要转变教学观念。
年级组长张正华老师作了阶段性总结，肯定了一个多月来大家在教学上和管理上的辛勤付出，再次强调了教师在双休日的值班管理问题，也希望老师们加强反思、认识不足，学习他人经验，不断改变自己，成为受学生欢迎的教师。
各位领导的发言有肯定、有鞭策、有鼓励、有要求，相信在年管会的科学指导和高二全体教师的共同努力下，高二年级的教育教学工作会不断提高水平。
（撰稿：张正华；责编：党政办）
