武进区高一数学“同课异构”研讨活动在省横中举行
为推进我区高中数学教学改革，提高高一数学课堂教学效率，2016年12月8日，高一数学“同课异构”研讨活动在省横中举行。来自全区9所高中的高一数学学科全体老师参加了研讨会。区教师发展中心的数学教研员徐海洋老师主持了本次活动。
活动主要分教学观摩、优课点评、专题讲座三个阶段。
下午两节课，省横中夏丽琴老师和横山桥高中章丽洁老师围绕《两角和与差的余弦的余弦》这一课题开设了同题异构研讨课。夏丽琴老师从数学史入手，引出课题，学生通过自主活动推导了公式。整个教学突出了学生的主体地位。在巩固运用环节，老师提供了规范化的解题过程，提高了学生解决问题的能力。横山桥高中的章丽洁老师虽然是借班上课，但她从已知知识入手，让学生大胆猜想，一开始就激起了学生的兴趣。真个课堂，学生始终在老师的引导，帮助下积极思考，尝试解决问题。学生也主动举手发言或者投影讲自己的思路，不仅学到了数学知识，学会了一些处理数学问题的方法，也锻炼了自己的能力。
接着，武进高级中学的金林老师作为代表发言，他结合两位老师的上课特色和自己教学中的思考进行了评课。他首先充分肯定了两位老师的课堂始终贯彻“教师指导，学生主体”的思想，大胆让学生猜测，尝试到证明的做法。接着从情境引入到探究发现、学生活动、归纳小结等多个方面进行了详细阐述，让与会老师感到收获颇丰。
最后，省横中的岳海英老师作了题为《必修4平面向量教材分析和教学建议》的讲座，她从《课程标准》、《考试说明》、教学建议、高考试题的分布等多方面进行了探索，结合历年模考、高考题目，深入浅出地阐述了自己的观点，对教学提出了一些合理的建议，受到与会老师的好评。
活动最后，教研员徐海洋老师作了总结发言，肯定了老师的钻研和付出，部署了下阶段高一的工作，同时对全区的数学教学提出了要求，希望大家在上课之余还要多钻研，学习理论的基础上，在教学过程中要积极进行实践与摸索，提高课堂教学的针对性和有效性。（撰稿：岳海英 责编：张玲琴 摄影：戚锡红）
