9月初，德育处进行了学风建设月动员。
4日晚，本学期第一次一周班主任例会在五楼会议室集中召开。德育处金永春主任主持了会议。会上，金主任从学校、年级、班级三个层面向班主任详细解读了学风建设月方案，要求班主任重视班级文化建设，并提出了做法建议。（1）精心设计开展三个第一：第一次教室环境文化布置亮相，第一次主题班会，第一次集体活动。（2）营造班级精神文化氛围：①桌贴文化、标语文化；②征集班级文化符号：班名、班级目标、班训、班徽、班歌、班旗；③多渠道营造文化氛围：公告栏、荣誉榜、心雨心愿、读书驿站、书画天地等，定期更新黑板报。建设班级网站。（3）建立班级制度文化：从学习、活动、卫生、安全、仪容仪表等方面制定班纪班规、班级公约，有量化考核，多奖励机制，建立“标兵”、“常规之星”评选机制。（4）打造班级特色文化活动：①创立班级文化刊物；②记录“班级日志”，共同谱写成长故事，记录成长历程；③开展主题班会；④成立合作学习小组，建设小组文化。（5）整合家长文化资源：倡导成立班级家长委员会，多邀请家长参加“三个一”和班级主题教育活动，在班级刊物中设立“老爸老妈”专栏等。
接着，金主任以常州市第四中学魏银丽老师建设“Z E”文化班级为例为班主任做了进一步的培训，使全体班主任对班级文化建设有了更直观的感受。
5日国旗下讲话中，金主任向全体同学做了动员，要求全体同学从我做起，从细节做起，养成良好习惯，恪守校纪校规，积极参与班级主题活动和班级文化建设，使我校学风、班风、校风不断登上新的台阶。
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