4月师徒结对活动小结
朱文光（师傅）
在本月里，我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。高华老师非常 好学，在教学中肯钻研肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透” 为止，这种钻研精神都令我感到佩服，所以在帮助她的同时，我也在她身上学到了很多东西，也让我有了一定的提升。
主要感觉有以下几点： 第一，高华老师的专业知识功底雄厚，反应灵活，她具备了青年教师的优点，但是教学经验显得淡薄一些，有时对学生的估计过高，教学方法不够灵活，但她热爱学生，关心学生，深受学生喜爱的，学生乐于问她问题，她也时刻关注学生的生活学习，经常找学生谈话。 第二，在相互听课评课中逐步提高自己的教学水平。师徒之间听一节课，听课本所记录的内容是有形的，在交流中产生的许多思想是无形的，在这有形与无形中我们的教学感觉都在逐步提高。我们师徒二人按照计划结合教学实际坚持每月互相听课评课，做好听课记录，评课实用有效，高华老师经常主动要求随堂听我的课，她为了准备一节充分的课，不断地修订教案，不怕苦不怕累。可以看出，高华老师在自发地努力，毕竟上好课是教师的生存之本。第三，在互相切磋中，师徒共同提高。俗话说得好：师傅领进门，修行在个人。 通过师徒结对交流学习活动， 徒弟进步飞快， 较以前有了很大进步。 我经常提醒她，一定要按时参加所有的培训活动，并且要认真学习，每一次学习总会有收获。她本身也是勤学上进的老师， 没有哪次培训缺席，并认真做好笔记。她身上那种吃苦、勤奋好学的精神是年轻人身上少有的，也是值得我学习 的。在此 期间，我这个师傅自感也有些长进，青年教师身上充沛的精力，旺盛的热 情，大胆的创新意识，时时感染着我，感染着我的课堂。 总之，学校倡议的师徒结对活动，使我们师徒不仅成为教育教学上的 良师，也使我们成为了生活中的益友。
这个月进行了期中考试，对于考前如何复习，那些知识点必须重点突出，试卷的分析，我们进行了深入的交流交流，我们一起参加教研活动时，也会经常讨论彼此的感受。今后设想不但要一起听课、评课，还要一起阅读教育专著，在读书中 进步。不但在数学教学上相互探讨,更应该在班级管理上共同努力。