有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。作为教育者，抒写的是教育的诗篇，走进的是心灵的世界。教师是崇高的职业，触摸的是灵敏的心弦，弹奏的是诗意的乐章。他既可以引领学生在失败中看到希望，也可以让点燃的希望悄然熄灭；既可以让学生面对的是茫茫黑夜，也可以让学生在黑暗中追寻依稀的曙光；可以让学生在艰难中体悟幸福，也可以让学生在幸福中品尝苦果。有人说，最重要最有价值的事情，莫过于受到良好的教育。朱永新在《新教育之梦》中有言：“教师不仅要把理想播在学生的心中，更要把理想珍藏在自己的梦中!”为了播撒理想，首先自己要有理想。
我常常想，要是有这样一方园地多好：既可以耕耘，也可以休闲，忙时大家松土施肥，闲时坐坐聊聊，谈收获，谈失败，谈得失，谈荣辱。大家一起在工作之余歇歇脚，在学习之余聊聊天，或者静静地坐在那里，听别人的奇闻轶事。一杯清茶，满口余香。
也许你觉得很平淡，其实，平平淡淡才是真；也许你觉得缺乏动力，可动力来自内心对成功的呼唤；也许你觉得艰辛，然求学的路哪有不艰辛的……
这里是你喜怒哀乐的最佳听众，是你徘徊犹豫的最佳栖息地，是你登高一呼一展歌喉的舞台，是你把酒临风其喜洋洋的领奖台。
文忠公曰：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”其实，山水如何，全在自己心中。智者乐水，仁者乐山，各有所好。山水本是自然，关键看自己是否悦纳。
就教师而言，有善于发现美的眼睛，有赏心悦目的心情至关重要。即使山不是很峻拔，也用悦纳的心态去欣赏；即使水不是很清醇，也用发展的眼光去赞美，则是“山水”之大幸也。无论是富饶还是贫瘠，也无论是高贵还是低贱，在教师眼里，山应该是青的，水应该是秀的。不论是山抑或是水，在我的眼里，他，或者你，都是一道美丽的风景。
我们从这里开始跋涉，为师的无论在你的前面还是后面，始终在关注着你!让我们一起携手攀援，请大家把手给我，我们牵手前行。
在我的肩上，有一个很沉的行囊，里面注满了希望。而行囊里仅仅是希望远远不够，希望没有坚实的支撑，会成为泡影。而支撑希望的该是扎扎实实的行动。有了行动的铺衬，希望才不是镜中花，水中月。希望成为现实需要行动，需要大家踏实地迈出自己的脚步，即使是歪歪扭扭、深浅不一，也会向前行进。我觉得，只要付出了，只要努力了，只要前行了，这就是美丽。

愿我的行囊贮满美丽。