江苏省横林高级中学2009—2010学年
第二学期教科室工作计划
一、指导思想
遵循科学发展观，立足当前课程改革和“减负增效”的新要求，进一步发挥教育科研的管理、研究、服务、指导职能，创新务实地开展学校教育科研工作，努力创设良好的科研氛围，努力提升学校教科研管理水平，努力提升广大教师的教育理念和教学水平，为全体教师，尤其是青年教师的成长搭建平台，使学校办学水平迈上一个新台阶。
二、工作思路
以提高教育教学质量为中心，以“减负增效”为目标，以学案导学为抓手，加强教师培训力度，推行教师自我发展规划，整体提升教师队伍教育教学科研水平；改进教师评价方法，促进教师专业发展，调动教师的工作热情，激发教师潜能，努力打造一支师德高尚、观念先进、业务精良的教师团队，为进一步提高学校教育教学质量作出应有的贡献。
三、主要工作
（一）多层面开展教学科研工作，不断提高课题研究质量。
1、做好新一轮课题申报工作。根据区教研室的意见，指导有关教师认真修改课题设计报告，争取新立项3—5个区级课题。
2、规范课题研究过程管理。课题研究要做到“两个有利于”，即有利于提高教学质量和有利于教师的发展；要符合“三个要求”，即有组织（课题组长负责制）、有计划总结（每学期有研究计划和总结）和有研究过程（在3月左右开展一次课题研究展示活动）；要达到“两个目的”，即有实效能推广和有成果能结题。
3、鼓励开展微型课题研究。在实施学案导学和深入推进“减负增效”的过程中，回遇到许多新问题、新情况，要积极鼓励和提倡广大教师发现新问题，开展微型课题研究，在解决新问题的过程中，及时总结“减负增效”新经验。
（二）加快教师队伍建设，创新教师评价制度
1、加强培训。对课题组长进行如何开展课题研究的培训；积极参加区、市组织的各类培训活动。
2、创新方法。除了继续组织青年教师参加“一模”、“二模”考试、开展基本功竞赛外，将进行“命题”、“评题”比赛、学案评比、教育论坛等活动，拓展教师专业发展途径。
3、切实加强“青蓝工程”的过程管理，要求师徒按月交齐活动材料，教科室进行检查。
4、加强教师职业规划教育与管理。制定我校教师职业规划教育活动方案，要求每位教师认真制定职业规划，通过职业规划教育和管理，提高教师自主发展的意识和能力，不断促进教师专业发展。
5、落实名师培养规划，发挥骨干引领作用。
（1）落实教师个人发展年度规划，组织教师进行年度自评和学校复评工作，并提出改进建议和发展方向。
（2）建立名师档案，协助名师开展研究，加强对名师的管理，认真执行《省横中各级优秀教师年度考核奖励办法》；按照骨干教师和学科带头人管理和考评办法，开展示范课和讲座等活动，真正发挥其示范引领作用。
6、办好教育论坛，搭建校内教师交流平台。
学校每学期举办至少两次教育论坛活动。谈谈学习感悟，交流读书收获，商讨教学经验和育人策略、展示课题成果，提出发展建议等。尝试教研组内小范围开展教育论坛活动，让教师广泛参与，把优秀的教师推荐到学校大舞台讲演。力争请外面的专家和社会知名人士到我校作报告，拓宽教师视野，提升教育论坛水平。
7、修订《省横中课堂教学评价表》，引领教师改革课堂教学，彻底转变课堂教学方式，改变课堂教学面貌。
四、主要工作安排：
2月份：
1、召开教研组长、课题组长会议，总结上学期教育科研工作，部署本学期工作。
2、组织武进区新一轮课题的申报工作，截止到3月初。
3、召开青年教师会议，部署教师职业规划教育要求。
3月份：
1、组织青年教师参加“一模”考试。
2、邀请骨干教师上示范课。
3、月底召开课题组长会议，交流、检查各课题研究进展情况。
4、举办青年教师职业规划论坛活动
4月份：
1、做好教师继续教育学时认定工作
2、组织开展优秀“导学案”评比活动
3、月底召开课题组长会议，交流、检查各课题研究进展情况。
4、举办“导学案”编写和使用论坛。
5月份：
1、组织青年教师参加“二模”考试。
2、部分学科尝试“命题”、“评题”竞赛
3、月底召开课题组长会议，交流、检查各课题研究进展情况。
4、师徒结对实施情况第二次检查。
6月份：
1、召开课题组长会议，对各课题研究情况进行期末评估。
2、评选年度优秀师徒。
3、制定学期结束阶段工作要求，做好年度工作总结。
教 科 室
2010年2月