省横中5月份教学常规检查情况通报
各位老师：
现把5月份教学常规考核的情况向大家进行通报，请大家认真学习，看看自己5月份在备课、听课、学案编写等方面还存在哪些不足，争取在下阶段进行整改。
现把5月份教学常规考核的情况向大家进行通报，请大家认真学习，看看自己5月份在备课、听课、学案编写等方面还存在哪些不足，争取在下阶段进行整改。
也请教研组长在教研组活动中把5月份教学常规考核的情况进行通报，并进行点评。针对本组存在问题，要在组内研讨，寻求解决问题的办法。(详见附件）
5月份检查整体情况及存在共性问题
1、整体情况：
多数老师的教学常规执行情况较好，能认真写好教案，教案质量也较高，老师们能注意体现自己的设计意图。各学科均有学案（音体美除外），能进行集体备课，学案的质量也较好。教案数基本与应上课时数相符，由于本月份各种活动较多，所以听课节数不太多。
2、三个值得注意的问题：
（1）由于学案的详细，有较多的老师备课写的内容太简单，也缺少上课的思路结构，特别是缺少上课活动设计，没有呈现二次备课的痕迹，在教法、学法上没有体现生生、师生互动等方面内容的编写与设计。有些工作不到五年的青年教师课后没有写教学反思。
（2）学案设计缺少学生反思的留白，在知识、能力和情感态度价值观上没有突出目标、体现重难点。习题的选择没有做到精细化和针对性。
（3）有部分老师的听课质量较差，听课笔记基本上是记录知识点，缺乏对教者教学艺术的思考、评价，意见和建议栏基本空白。假听课（自己造听课记录或抄写别人的教案，当做自己的听课笔记）现象还是存在的。
6月份重点抓好以下三项工作
一、增强责任意识，进一步落实教学常规。
通过教学常规检查，我们发现有少数教师在备课、上课、作业设计与批改、辅导等方面不是很到位，请这些老师认真反思自己平时的工作态度，增强责任意识，在期末阶段能够在常规执行方面有所改进。
二、进一步贯彻“全程导学”，让学生“动”起来，提高学生课堂学习质量。
希望通过“教改先行团”展示课，在我校能掀起一个教改高潮，希望我们能有更多教师参与到教改中。
课堂教学要坚持“三必须四不五让”的要求，特别在临近期末阶段，坚决制止教师霸占课堂的现象，要注重调动学生的学习积极性，发动学生参与课堂教学，让学生真正“动”起来，通过学生的“学”，来提高课堂教学效率。
三、调整教学进度，加强作业研究，加强集体备课，全力迎接期末考试。
临近期末，各备课组要关注期末考试范围，调整好教学进度，语数外学科要留出2周时间进行期末总复习。
期末阶段各备课组要发挥集体的力量，通过集体备课，提高学案、教案的质量。
作业方面继续提倡“三不一补”策略：可做可不做的题目不让学生做；估计三分之一学生不会做的题目不让全班学生做，可以作为选做题让部分学生做；不允许练习册上的题目不经取舍拿来就做。发现作业普遍问题一定要有补救措施。
期末阶段请老师们在作业布置方面要精心选题，布置分层作业，要研究作业练习布置的科学性，坚决避免作业布置的盲目性，切实减轻学生的作业负担。
附件：
说明：汇总中如果有差错，请及时与教务处联系。
省横中教务处
2012-6-7
201210190844338750.xls
201210190844338906.doc