关于规范作业（练习）布置及作业量控制的通知

各位老师：

根据教务处的统计以及学生的反映，近阶段我校高一、高二、高三均存在作业布置不合理，作业量大的问题，期中考试在即，为了扭转目前作业布置的局面，教务处提出以下几点要求，请各位老师认真执行，特别是备课组长要把好关。

一、作业（练习）的设计要求

1、要有明确的目的性

每一次练习、作业要适应本节课教学的总要求，或用于巩固已学知识，命题意图不仅教师要做到心中有数，也要让学生了解，以增强练习及作业的效果。严禁随意布置作业。

2、要有鲜明的针对性

教师要通过课堂教学反馈，切实掌握学生的薄弱环节，有的放矢的设计作业题。习题要有典型性、代表性和层次性

3、要有一定的思维性和操作性

题目难度分布要合理，难度要形成一定的梯度。

4、作业量要适当

作业过多搞“题海战术”，会使学生忙于完成作业，影响学生对所学知识的理解和深入思考问题。这就要求教师要精心选择和编制作业，既不多占用学生时间，又起到作业应有的作用。

5、要有基本的规格要求

不同学科都要有体现本学科学科技能特点的基本规格要求，但每门学科都应要求学生的书面作业做到：步骤完整，格式规范，字迹工整，卷面整洁。要求学生养成良好的习惯，独立完成、及时上交作业（课代表要记录）。

二、作业（练习）的批改要求

1、对于学生作业中的关键性错误要予以修正或以红线划出，并要求及时改正；必要时加批注或总评予以说明、指导。

2、对于学生订正的作业，要进行第二次批改；未订正的作业要坚持要求订正。

3、必要时作业要面批，对于需要辅导的学生要坚持面批。

4、批改完作业之后，要对全班学生作业情况分类统计及分析；学生掌握基础知识、形成技能、技巧、情况及分析；教学中的存在问题及其原因分析。

5、对于学生作业中普遍出现的错误或典型性错误，要及时评讲，并辅之以学法指导；对于个别学生反复出现的错误，要以面批的形式进行个别辅导和谈话。

三、作业量控制办法

有效控制作业量，切实减轻学生过重的课业负担，实现教学管理的规范化和科学化，特对作业量作如下规定：

　　1．作业（练习）时间安排（初步设想）

　　2．各备课组长是备课组控制学生作业的责任人，须对本学科的作业数量和质量严格把关。

3．各任课老师必须按备课组统一要求布置定时定量的作业，对少数作业速度慢的学生降低要求，提倡分层布置。若作业没有及时完成，可以允许学生作业“开天窗”，老师不得追究学生责任，但学生必须到点上缴作业。

4．教务处是学校学生作业量的监控责任单位，教务处将下发作业量统计表格，对每天的作业进行统计，并不定期召开学生座谈会，对学生的作业量进行监控。

5．对违规布置质量低，数量大的作业或不及时批改作业的教师视情节轻重给予批评教育，受处罚的教师在年度考核及评优评先中一票否决。

江苏省横林高级中学教务处

2012、4