第一届“基于学案导学的课堂教学设计”大赛的通知
各位教师：
“推进学案导学，打造高效课堂”是我校教学的中心工作，设计导学案是实施“学案导学”课堂教学的基础，基于学案导学的课堂教学设计的质量，直接关系到课堂教学效果。为了进一步推进我校学案导学教学模式的深入开展，也为了配合我校十月份“高效课堂建设月”活动，学校决定举办第一届“基于学案导学的课堂教学设计”大赛，特通知如下：
1、参赛对象：全体任课教师（音体美、信息技术、通用技术除外）；
2、组织程序：
①各教研组拟定统一的课题（由教研组长负责确定）；
②每位教师必须上交一份教学设计，以教研组为单位集体交到教务处网络硬盘内；
3、参赛要求：
教学设计必须体现“以学定教、少教多学、学导结合，及时反思”的十六字方针，落实新课程理念，充分体现“学生的学”与“教师的导”的有机结合，有鲜明的学科特色，注重课堂教学实效，设计以一个课时为单位。设计必须为原创设计，不得侵犯他人的知识产权，一经发现，取消资格。
每位老师的参赛作品包括两大板块：导学案及与之配套的教学流程设计。
学案的具体模式根据不同学科自己确定，但要清晰呈现的六大环节：学习目标、课前预习、课堂导学、达标检测、课后练习、课后反思。
教学设计要体现我校提出的“三个必”“四个不”“五个让”精神，在设计中要体现四大环节：自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练。
4、教学设计的格式要求：学案标题用四号字，正文一般采用宋体五号字体，段落用单倍行距。
5、参赛作品上交时间：10月29日（下周五）前交到教研组长处。逾期不交者，10月份教学常规考核以不合格处理。
6、本次比赛设置一、二、三等奖若干名。对获奖作品学校将集结成册，作为校本教研的案例教材。对获奖老师学校将颁发荣誉证书，并在11月初的“高效课堂建设月”全校总结大会上进行表彰。
江苏省横林高级中学校长室
教务处
教科室
2010、10、21