实施人文德育 塑造美好心灵
——记江苏省横林高级中学第二十三届德育工作研讨会
教育部颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出，新课程的培养目标之一是使学生“具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识”。新的要求和新的形势给学校德育工作带来了新的挑战。为了改进德育工作方法，让德育教育沐浴人文的阳光，提高我校德育队伍整体水平，8月31日，省横中在宝宸楼五楼会议室隆重召开了第二十三届德育工作研讨会。会议由德育处蒋英娇副主任主持，新一届班主任及副班主任、全体校行政参加了会议。
张志成、武亮、王文洁三位班主任代表和副班主任代表徐晓霞老师发言，他们就人文德育所做的思考和尝试谈了共同的体验：身教胜于言教；关心爱护学生；知行情合一；将心比心，以德育德；心与心的对话，是世界上最美丽的声音；培养学生自信心，做学生的人生导师。
德育处徐国松副主任对本次研讨会论文征集情况进行了通报，赞扬了本次论文理论联系实际，有鲜活的生动案例，有深入的思考，经验做法有借鉴推广价值，并对优秀论文获奖者进行了表彰。张秋萍副校长宣读了2012—2013学年度新班主任和副班主任名单，全体正副班主任领到了一张大红的聘书，这是一份沉甸甸的责任。
德育处主任金永春认真总结了上学年德育工作并提出了希望：弘扬人文德育，坚持德育创新；创建德育品牌，重视发展指导；增强人格魅力，提高工作艺术。金主任还布署了本学期德育条线工作，提出了具体要求。总务处李志锋副主任、吴立忠副校长依次就学校财物登记、报修，以及交通、食品、用电等安全问题提出了自己的看法，要求班主任明确责任，落实到位。
最后张秋萍副校长作了重要讲话。她肯定了本次活动紧紧围绕“实施人文德育，塑造美好心灵” 这一主题，既有理论的引领、又有成功的经验。并提出了殷切希望：希望大家做一个学习型、活动型、伯乐型、智慧型、朋友型、科研型、读写型、思考型的班主任；希望进一步提高对班主任工作重要性的认识，创新德育方法，塑造美好心灵。
半天的培训，使省横中全体德育工作者更新了德育理念：一个教育工作者，对学生的今天和明天、国家的未来和民族的复兴是应该有所担当的，我们应有更多的静观与沉思，逐渐形成学校文化特色，让学校成为师生收获和谐与幸福的地方。（省横中宣）
