它山之石，可以攻玉
——全国生本教育理论与实践研讨会第三天综述
11月7日“全国生本教育理论与实践研讨会”进行到第三天。上午，全体学员来到丹阳六中，学校为大家展示出的生动的课堂、师生之间密切和谐的关系，赢得了全体与会者的喝彩，尤其是荆志强老师的一堂错题订正课。从“知识点的揭示”、“方法的总结”、“数学思维”三个方面进行。老师只写了不到十五个字，相关教学暗示性的语言也不会超过十句，但激励性语言却不下五十句。学生的精彩表演、老师的热情洋溢的鼓励让学员们深刻得认识到生本教育中鼓励的巨大作用。
下午一点半，学员们又回到了横林。下午主要议程是观摩横林初中生本课堂的建设成果。初中为大会准备了十一堂生本课例，有语文、数学、英语、物理及化学等各门功课。老师们各展所长，用自己的理解为大家诠释着生本教学的理念。语文有感悟、阅读；数学有探究、争论；物理和化学有实验，更有发现；英语则引导学生在活动中掌握着知识……
课堂展示结束后，郭思乐教授集中为大家进行了评课。郭教授对生本教育课进行了具体的评价。他指出，两所学校生本教育之路的方向是走对了，而且还走得不错。他建议“生本的课堂”还可以更“乱”，原生态的东西还可以更多。英语教学，可以活动来引导；语文要通过大阅读让学生去感悟；数学要抓根本，不要因为繁琐的细节禁锢了学生的思维……这些评价为生本教学又指出了明确的改进方向。
它山之石，可以攻玉。一天的课堂观摩，让我们在领会郭思乐教授生本理念的基础上，更有了实践操作层面上的鉴借和感悟。我们将不断学习，不断尝试，不断反思，不断进步。套用一句张学义校长的话：且学且行，且思且乐。
郭教授现场观摩
生本课堂展示课（1）
生本课堂展示课（2）
生本的课堂 愉悦的课堂