省横中隆重举行国家级子课题开题仪式
2011年4月12日，省横中隆重举行“实施全程导学，追求优质高效的行动研究”课题开题仪式。该课题是张世善副局长主持的全国教育科学规划课题“区域构建适切每个孩子发展的学校课程的行动研究”的子课题之一。区教育局张世善副局长、教研室徐惠仁主任亲自出席会议并作了重要讲话。开题仪式由徐明悟副校长主持。
开题会上，子课题组长王奕飞校长介绍了本课题的由来以及前期研究工作进展情况，并就如何进一步做好本课题的研究工作发表了重要讲话，要求全体成员“认识再提高”，“研究要深入”，“实践求实效”。要深入开展理论学习，深化校本教研，努力编制高质量的学案，强化二次备课，积极开展以学生为主体的课堂教学实践，从根本上转变教师的教学方式和学生的学习方式，努力打造优质高效课堂。子课题副组长潘加成老师作了开题报告，周正文、张玲琴老师分别从不同角度代表全体课题组成员作了热情洋溢的发言。
徐惠仁主任从“全程导学是什么？”，“全程导学做什么？”，“全程导学怎么做”三个方面，对本课题研究作了全面而具体的指导。他详细阐述了本课题“学生主体”、“全程指导”、“全面关注”三个关键词的内涵；从“基于全程导学的教学目标与教学内容的研究”、“以学案为载体教学过程一体化设计的研究”等七个方面，重新梳理了本课题的研究内容；并提出了“认真思考与策划”、“分步研究与实施”、“及时总结与提炼”等研究策略。
张世善副局长总结了“区域构建适切每个孩子发展的学校课程的行动研究”的进展情况和取得的阶段性成果，充分肯定了我校“实施全程导学，追求优质高效的行动研究”所做的工作及现实意义。勉励省横中全体教师从“提升学校文化、提升教学品位、打造教育品牌”的高度认识本课题研究的重要性，采取切实有效措施扎实推进各项研究工作，并从“实现三个转变”，“做到四个平衡”，“重视五个优化”三方面对本课题研究作了高屋建瓴的指导。
开题仪式既是一次动员会，又是一次培训会。会后课题组将结合领导专家的意见，立即着手行动研究，在实践中不断深化课程改革，扎实推进全程导学，积极打造高效课堂，努力铸就学校特色。
