编号

姓名

论文题目

获奖等第

1

居文惠

实现图书馆在学校的真正价值

二

2

殷年萍

高中英语高效写作

二

3

俞 琼

历史教学中运用学案导学的思考

二

4

李 敏

感悟英语课堂之美提高课堂效率

二

5

潘志强

“问”在课堂

二

6

马 敏

浅谈“学案导学”中课堂讨论的有效性

二

7

戚锡宏

立足文本实现初高中信息技术教学的有效衔接

二

8

秦静洁

学案导学之下如何学习英语

二

9

杨 巧

科学利用学案导学创设高效地理课堂

二

10

任玉洁

在美术课堂给学生留点空白吧

二

11

江 娟

减负背景下高三英语的有效教学

二

12

李 芬

对“学案导学”模式在高中教学中的实践与思考

二

13

李军、李海荣

深挖细据“着力点”让有效在教学中流淌

二

14

王静怡

给学生减负让课堂增效

二

15

王 琴

学案导学背景下小组合作的有效性探究

二

16

王 洁

构建诗意栖居的生命化高中美术课堂

三

17

王文华

试论新课标下学校体育与终身体育的关系

三

18

谢舟萍

“学案导学”模式在化学教学中的应用

三

19

徐张建

高二篮球选项课中实施分层教学的实验研究

三

20

许 晶

浅谈学生顶嘴问题

三

21

许俊杰

探究迸激情激情点燃梦想

三

22

张丽丹

优化课堂教育模式培养学生创新能力

三

23

陈新峰

引导教学在探究教学中的运用

三

24

侯敏敏

和谐课堂英语学习的乐园

三

25

黄 艳

信息技术与英语学科的整合

三

26

蒋文涌

信息技术教学中的“解放理论”的应用

三

27

刘 瑛

太极拳在中学生中普及的意义

三

28

朱惠芳

优化学案导学的作业与训练设计促进学生自主发展

三

29

沈 俊

学案导学对提高课堂教学效率的思考

三

30

尹萍萍

探索“导学”的效率

三

31

薛 娜

运用365轻松打造高效课堂

三

32

曹 维

心有小窗就有阳光洒进来——历史教学中的包容与开放

三

33

周 群

关于减负增效的几点思考

三

34

朱华芳

让生命的创伤在心理课上变成美丽的珍珠

三

35

朱文光

“雷霆”与“雨露”都是爱

三

36

朱 妍

自主学习构建英语高效课堂

三

37

朱 渊

如何引导高中生挖掘音乐作品中的内在美

三

38

庄 英

英语语篇课堂教学中的情感教育

三

39

邹丽丹

开发动态生成教学资源促进课堂有效教学

三

40

马云霞

减负增效背景下如何提高物理复习效率

三

41

倪玉莲

个性花开处处香万紫千红春满园

三

42

彭祥忠

浅析小场地教学比赛在高中体育足球选修课中的作业

三

43

钱凯华

关于高中数学情境化教学的几点思考

三

44

汤赛英

用函数的思想研究数列

三

45

陶芝瑜

创新课堂教学在实际教学中的事实策略

三