天知道，我曾经是个多么不招人喜爱的小孩！

父母整天在外奔波操劳，无暇顾及我的学习和日常生活，于是放学后我便到处闲逛。秋天和同村的孩子在柴草堆里捉迷藏，去村外田埂上放火；夏天几乎整天泡在河里和同伴一起打水仗、摸河蚌……后来痴迷于看书，终于不再出门疯跑，但手里捧着的不是小人书，便是《山海经》，旁人的言语充耳不闻！或许看杂书对学习语文助益很大吧？即使上课很不用心，我的语文成绩还都不赖，而数学就只能不及格了！更可恼的是，我三天两头上学迟到还经常不做家庭作业。父母生气自不必细说，也记不清曾有多少回让我的班主任和任课老师着急上火。因此种种我经常挨揍、挨骂、被罚站。在那些揍我的人当中，有我那恨铁不成钢的母亲，有热衷于体罚学生的老师，间或还有几个爱欺负我的男生——然而即便如此，我还是老毛病照常发作，丝毫没有改善的迹象，在很多人看来我已经无可救药了。后来母亲告诉我，再有老师找她告状时，她索性就对老师说“让她去吧”。可是谁能料到呢？奇迹还是发生了！我有幸遇到几位耐心说服教育我的老师，在他们的引导下我的成绩竟然渐有起色，还考入了理想的中学，丑小鸭的阴暗岁月终于渐行渐远。

然而给我赢得最多快乐和自信的，是我胸中跳跃着的这一颗热爱歌唱的心。从小就喜欢唱歌跳舞的我，儿时的理想是当一名歌星或越剧演员，后来因为音乐课上表现出色，音乐老师特别喜欢我，我又想做一名音乐老师。人人都说我有一付金嗓子，唱歌好听。即便在顽皮淘气的年月，老师们对我头疼不已，但每逢文艺演出或歌唱比赛，我总是作为第一主力被推上舞台参与演出。幸而我的表现也从未让大家失望过，使得在很多人看来，我这个小孩并非一无是处。尤其当我的学习态度和学习成绩大为改观的时候，我再不是过去那个人人讨厌的差生，而是老师身边的文艺骨干，同学们眼中的校园明星。我的中学生活多姿多彩，展现出与以往完全不同的境遇。

日子就这样一天天过去，直到在我上高二的时候，在一次文艺演出的间隙，我有幸结识了在我求学道路上最为关键的人——和蔼亲切的秦老师。他已经辅导过好些学生考上了音乐学院，令人高兴的是，他觉得我各方面条件都很不错，建议我尽早跟他学习声乐技能和音乐理论，以便顺利通过艺术高考专业测试，因为只有考入音乐学院才能全面发展我的音乐专业技能。而对我来说，和他的几番交谈促使我做出了一生中最重要的决定。他让我意识到，只有通过在音乐方面系统的学习，多年以来萦绕在我心中的理想才有可能化为现实。认真学习，考进大学音乐系，就是我最渴望去做的事情！在明确了前进的方向和奋斗的目标之后，我以不懈的努力最终说服了我的父母，使他们由顾虑、劝阻到替我办理转校手续、支付高额学费，用默默的行动支持了我的决定。也因为太想去音乐学院学音乐，强烈的愿望不断催促我勤奋练声，踏实求知，不但顺利开启大学的校门，还以优异的成绩毕业，从而获得了梦寐以求的理想职业。

在踏上工作岗位之前我便暗暗发誓，这一生绝不体罚任何一个学生！不仅因为我曾深受体罚之苦，更因为我通过自己的亲身经历体会到，体罚除了给孩子脆弱的心灵蒙上阴影之外，根本发挥不了任何其它功效；而能让奇迹出现的，只有真诚的关爱！正因为如此，每当在教室门口或办公室里看到垂头丧气站着的所谓问题学生，我总是上前给与他们真诚的问候和关心。我多想告诉他们我也曾经是个问题学生，多想让他们也看到自己身上的闪光点，多想让他们懂得，有缺点、成绩差并不可怕，可怕的是由此而自暴自弃。人常言道，“学海无涯苦作舟”，只有经历过磨难和挫折并最终赢得成功的人，才能真正相信命运掌握在自己手中！

工作之后，我也确立了新的人生目标，那就是做一名学生真心爱戴和欢迎的音乐老师，用我的所知所学，为像我一样热爱音乐的学生提供尽可能多的帮助。经过长期的努力，如今我已经取得了一定的成绩。我的音乐教学开展得有声有色，在市、区级教学竞赛中已经多次获奖；我的歌唱技能有了可喜的发展，目前已经在省、市级声乐大赛中屡创佳绩；我已经连续几年用心辅导学生参加艺术高考，帮助他们顺利考入各地的音乐学院，圆了她们的大学梦。也许不久的将来，我还会收获更多的劳动成果，创造出更大的人生价值，但我不会因此而忘却工作之初我所确立的信念。因此，不管到什么时候，最让我关注的是，我的日常教学是否受到学生的欢迎，学生是否在每一堂课都掌握了必须掌握的音乐知识与技能，学生的音乐鉴赏能力是否获得了切实的提高；而最让我高兴的，始终是学生在音乐课堂上一点一滴的发现、进步和收获。在上每一节音乐课的四十五分钟里，和学生在一起探讨对音乐的认知，交流聆听后对音乐的感受，往往是我一天中最快乐的时候。

而能够拥有这么多的快乐，源于我最初对音乐懵懂的热爱和后来执著的追求。音乐犹如一盏明灯，照亮了我生命的旅程，指引着我不断前行，以便去继续书写属于我的美丽故事。